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<title>全部文章列表 - 小学教育网</title>
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<language>zh-cn</language>
<description>小学教育网</description>
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<title><![CDATA[小学教育网]]></title>
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<title><![CDATA[警惕影响孩子成长发育九种不良习惯]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43604.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[父母沙龙]]></category>
<pubDate>2012-09-12 01:40:00</pubDate>
<description><![CDATA[表现1：男孩的一切表现像女孩；女孩的一切表现像男孩
　问题分析：
　有的家长或者喜欢女孩，或者看到男婴长得像女孩，就把男孩当女孩来抚养。也有相反的情形，把女孩当男孩抚养的。
　像这种家长不按儿童的实际性别，而按自己的意愿来抚养孩子，开始还看不出什么问题，有时甚至觉得有趣，然而经过长期的强化，后果就显现...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[小孩智力低下有哪些异常表现]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43603.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[父母沙龙]]></category>
<pubDate>2012-09-12 01:39:00</pubDate>
<description><![CDATA[　小孩智力低下有哪些异常表现？智力低下的治疗关键在于早。了解智力低下早期症状，可以使患者更早的发现病情，有效控制自身病情发展，同时也有利于患者及早的做好护理，有效对自身病情进行缓解。那么，小孩智力低下有哪些早期表现?下面请我院专家来为大家介绍一下。
　小孩智力低下有哪些早期表现
　1.哭声少：有时只有尖...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[青少年心理问题有增无减　优秀生更严重]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43598.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[语数培训]]></category>
<pubDate>2012-09-09 11:12:00</pubDate>
<description><![CDATA[　在不少老师和家长眼里，优秀生乖巧、听话、成绩好、有上进心、能力强，是获得荣誉的“专业户”。他们优异的成绩、刻苦学习的态度，往往给身边的成人一种错觉，以为他们心理也如成绩一样稳定。实际上，来自学校、家庭包括自我的高要求、高期望，使优秀生们面对的竞争更残酷，感受的压力也更大。而那些惹眼的光环恰恰掩盖了...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[优秀生的管理教育应如何进行]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43597.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[语数培训]]></category>
<pubDate>2012-09-09 11:11:00</pubDate>
<description><![CDATA[　在学校老师们往往会出现一种很普遍的情况：对于优秀学生管理的会比普通学生的管理放松很多。哪怕是一些好学生出现了一些不好的问题也不会像管教如普通生一样的严格。因此，对优秀生需进行加强管理的地方做得并不是很到位。
　很多时候，事物总是处于发展变化过程中，品学兼优的学生也不例外，如果放松对他们的管理教育，...]]></description>
</item>
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<title><![CDATA[家长担忧：取消晚自习孩子学习进度咋办]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43596.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[其它资料]]></category>
<pubDate>2012-09-08 09:14:00</pubDate>
<description><![CDATA[本报讯(记者宋兰兰 魏娜)昨日是我（武汉）市中小学正式开学第三天，一则“学校取消晚自习”的消息在部分高中非毕业年级学生家长中“炸开了锅”。这意味着孩子每周在家时间一下子多出十几个小时。家长们普遍担忧：“高中生上晚自习的传统已有30多年，为什么说停就停？肯定会影响孩子学习进度，高考怎么能过关？”受访家长大多...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学生书包重10斤以上　小升初压力大]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43595.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[其它资料]]></category>
<pubDate>2012-09-08 09:12:00</pubDate>
<description><![CDATA[书包净重2公斤，装书后重5.5公斤。孩子体重42公斤，书包与体重占比13%。拖拉式不太花力气，以自己拉居多。

　新生入学，父母帮着拿到校门口。
　杭州一小学自制“3斤半书包”
　一小学校长分析“书包减负”难在哪，医生提醒不能让孩子弓腰背书包
　每到新学期开学，孩子们的书包重量都会成为媒体关注的热门话题。但昨...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[中国第一班主任致初三家长的公开信]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43594.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[总务后勤]]></category>
<pubDate>2012-09-07 08:55:00</pubDate>
<description><![CDATA[他是一位班主任，他带的55人的班级中有10人进入剑桥、耶鲁、牛津，37人进入清华、北大。
　他是一位作家，他的专著《英才是怎样造就的》21次再版，发行几十万册，位居教育类图书排行榜之首。
　他是一位教育者，他的教育理念引导成千上万的学生走出困境，取得成功。
　他是一位研究者，他是国家“十一五”素质教育重点课...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[最值得中国人学习的4种美国精神]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43593.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[评语]]></category>
<pubDate>2012-09-06 10:52:00</pubDate>
<description><![CDATA[　不少中国人有一种固有思维定势，习惯于批判被我们的教育所批判的东西，而且批判起来就没有了原则，只是一味批判，这恐怕不是很好的习惯。比如说到美国和日本，很多人的第一反应就是老美如何如何不地道，小日本怎样怎样可恶，殊不知凡事没有那么绝对，我们习惯用批判的目光审视的对象，总有一些地方值得我们学习或反思。
...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[一个小孩眼中的中美教育差异]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43592.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[评语]]></category>
<pubDate>2012-09-06 10:51:00</pubDate>
<description><![CDATA[8月23日，美国领事馆文化办事处主办了一场别开生面的讲座，主讲者是来自福州的高中生陈韵正。
　2006年初，10岁的陈韵正随到密苏里新闻学院当访问学者的父亲陈强来到美国，先后在当地的Lee小学和Lange中学与美国孩子们一起度过一年半的时间。其间，陈韵正和从事记者职业的父亲陈强应邀给中国国内的几家报刊写专栏文章，后与...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[要知道挫折教育≠吃苦教育]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43591.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[教育智囊]]></category>
<pubDate>2012-09-04 21:48:00</pubDate>
<description><![CDATA[正确理解 “挫折教育”
　关于挫折教育准确含义，仍然缺乏普遍共识。
　1、有人把挫折教育看成是“吃苦教育”，认为让孩子多吃点苦是应该和必应。
　2、有人把挫折教育理解成“生存教育”，将培养孩子们“生存能力”看成是挫折教育精髓。
　3、有人干脆将挫折教育理解成“通过设置挫折情景使孩子受到教育”。
　我认为...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[“挫折教育”有哪些好处？]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43590.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[科学教育]]></category>
<pubDate>2012-09-04 21:46:00</pubDate>
<description><![CDATA[挫折教育的四个阶段
　挫折教育不能一蹴而就，家长们应该分为四个阶段循序渐进地对孩子进行“治疗”。
　第一阶段：培养孩子的信任感。适用年龄：0～1岁，低幼阶段。
　孩子的挫折教育在出生后就应该开始。这个阶段的孩子需要家长格外的照顾与养育，家长应该积极的与孩子建立健康的亲子关系，让孩子对家人及环境产生美好...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[决战小升初 再创辉煌 小升初动员讲话]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43589.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[叙事]]></category>
<pubDate>2012-09-04 08:48:00</pubDate>
<description><![CDATA[　也许你认为自己不够聪明，但无数成功的经验告诉我们，影响个人成功的因素有五个：第一位的是目标，第二位的是胸怀，第三位的是勇气，第四位的是坚持，第五位的才是聪明。
　关于目标，中考在即，我希望在座的每位同学都能有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行艰苦卓绝地努力。说到目标，也许有同学会说那是好同学的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学生素质教育浅谈]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43560.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[研究方案]]></category>
<pubDate>2012-08-19 10:00:00</pubDate>
<description><![CDATA[一、对“素质教育”的理解
　我在网上查了“素质教育”的概念，看到十多种说法，比较了一下，认为《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》（1999年6月13日发布）对素质教育的定义最准确，即“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[课堂管理的十大策略]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43452.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[方法指导]]></category>
<pubDate>2012-08-11 07:34:00</pubDate>
<description><![CDATA[一、让简单更为简单。
　很多教师在一开学就犯了一个错误：制定乏味的纪律。学生会因此迅速估量自己在班级里的情况，并弄明白怎么样才能让自己逃脱惩罚。一旦你有通融的先例，那么就很难有良好的课堂管理和严格的课堂纪律。
　二、公正是一把钥匙。
　对你是否公正，学生们有着自己清楚的认识。如果你期望得到尊重，就必...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[魏书生班级管理责任制(三)]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43450.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任总结]]></category>
<pubDate>2012-08-10 13:42:00</pubDate>
<description><![CDATA[Ａ．思想方面
　（１）宋君（检查日记，没按时完成者，当天补完，写５００字说明书；每拖一天５００字。未经本人允许，私自看人日记者写１０００字说明书。）
　（２）张海英（负责记录每位同学在校内外做的好人好事。做好事一件，操行评定可加０．１分。）
　（３）马宏峰（检查座右铭，未摆到桌上者，立即摆上，并擦玻...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[魏书生班级管理责任制(四)]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43451.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任总结]]></category>
<pubDate>2012-08-10 07:16:00</pubDate>
<description><![CDATA[１５．每天报夹子上要按时夹上班级日报。班级日报要做到以下１０点：
　（１）规格统一，长５４厘米，宽３９厘米，（２）本班内容占６０％以上版面。（３）写清办报的具体时间、办报单位、办报人姓名。（４）当天日报在当天中午１２：００之前夹到报夹子上。
　（５）日报须用碳素墨水或彩笔誊写。以利于长期保存。
　（...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学教育论文:班级管理责任制(二)]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43449.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任总结]]></category>
<pubDate>2012-08-04 17:13:00</pubDate>
<description><![CDATA[六．科代表职责
　１．负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。
　２．及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。
　３．协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分
...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[魏书生班级管理责任制(一)]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43448.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任总结]]></category>
<pubDate>2012-08-03 10:37:00</pubDate>
<description><![CDATA[一．常务班长职责
　１．全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
　２．及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
　３．班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。
　４．负责领导指挥班委会成员...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[我的班级常规管理方法谈]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43447.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任杂谈]]></category>
<pubDate>2012-08-02 21:58:00</pubDate>
<description><![CDATA[班级常规管理是个看似简单实则任重而道远的工作，如果把学生比作麦苗，班级是一块田地，那么常规管理就是耕种管理此田，而班主任就是这块田的责任人！收成是和耕作有着密切联系的，下面我就谈谈我的责任田耕耘法。　 
　打埂分垄法：　
　在班级形成之初要选拔一批班委，这就如同种地打埂分垄，班委不要求太全但是要有两三...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班级管理工作策略]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43445.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[教务工作]]></category>
<pubDate>2012-08-02 15:21:00</pubDate>
<description><![CDATA[大家好。首先感谢领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言。我苦思冥想总觉得我所做的事情太平凡、太平常，也很平淡，无经验可谈。如果说是经验交流倒不如说是互相学习。
　班级管理工作是以对家长和学生负责为前提，并且配合学校总体工作而开展的。而开展班级工作尤其以德育为首，本着先育人后成才的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[用自主管理营造和谐班级]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43446.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任杂谈]]></category>
<pubDate>2012-08-02 09:09:00</pubDate>
<description><![CDATA[苏霍姆林斯基曾经说过：“真正的教育是学生的自我教育。”在班级管理中，班主任应做好引导、点拨、调控工作，给学生更多的自主权，充分唤起学生的主体意识以及对班级的责任感、荣誉感，尽情表达他们的意愿，充分挖掘他们的潜能，使之真正成为班级管理的主人。为此，我进行了大胆的尝试。
　一、班规大家定。“没有规矩，不...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学教育论文:学生厌学原因及对策]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43444.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[方法指导]]></category>
<pubDate>2012-08-02 07:05:00</pubDate>
<description><![CDATA[厌学是目前中小学生诸多学习障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一，是导致辍学的最主要的因素，从心理学角度讲，厌学是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。
　厌学一般指厌学情绪，如果不加以有效引导和控制...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[浅谈班主任如何管理学生]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43443.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[研究方案]]></category>
<pubDate>2012-08-01 20:49:00</pubDate>
<description><![CDATA[在学校里，学生接触最多、联系最密切的人当数班主任老师，学生能否健康成长，班集体能否积极向上，在很大程度上取决于班主任的工作。因此，我们应该“捧着一颗心”来做学生信赖和爱戴的班主任。作为班主任，一是要热爱学生，尊重学生的人格；二是要多鼓励、多引导，多一些理解，少一些指责，多一些宽容，少一些歧视；三是学...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[为学生插上希望的翅膀]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43442.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[方法指导]]></category>
<pubDate>2012-08-01 17:57:00</pubDate>
<description><![CDATA[有人说，我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。那么，从一定意义上说，教育的目的就是为社会培养知荣辱、明是非、有爱心、有道德、人格健全、文化素养高的有用人才。秉持“人人有才，人人成长，不放弃任何一个学生，让学生人人身上有亮点，个个看到自己进步的希望”的教育理念，我校针...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[浅谈班主任如何管理班级]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43441.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班级管理]]></category>
<pubDate>2012-08-01 14:02:00</pubDate>
<description><![CDATA[今年我接任初一（4）班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在中学的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[学生一日常规评分细则]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43453.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[专家论谈]]></category>
<pubDate>2012-08-01 07:00:00</pubDate>
<description><![CDATA[一、勤（qin） 努力学习，按时到校，不迟到早退，不旷课，按时作息。请假（病假除外）扣0.05分/天，迟到扣0.1分/次，早退扣0.1分/次，旷课扣0.2分/次。晚就寝超过作息时间20分钟扣0.1分/次。
　二、敬(jing) 尊敬师长，见到老师主动问好，团结同学，不骂人，不打架。顶撞教师、班干部扣0.1分/次，故意骂人扣0.1分/次，打架...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[关于学生管理的二点思考]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43440.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任总结]]></category>
<pubDate>2012-08-01 07:00:00</pubDate>
<description><![CDATA[昨天碰到分院书记，他正愁眉苦脸，说是学校管理学生，难度太大，正在讨论有没有好办法，我便随口说了几句，结果他说好。
　管理是一门科学兼艺术的学问，我没学过管理，不懂，因为我自己不喜欢被别人管，所以也不喜欢去管别人。我对当官与管理，都没什么兴趣。
　但想想学校也够为难的，这么大一个家，目前学校学生已达70...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[谈初一学生的管理]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43439.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任杂谈]]></category>
<pubDate>2012-07-31 23:18:00</pubDate>
<description><![CDATA[【摘 要】本文从初一学生入学谈起，有座位的安排、有班干部的选择、有家长会的发言要点等，全面而详尽的分析了初一学生的教育管理，与实际紧密联系，可以让学生很快地凝聚在班主任身边，可以让学生尽快地投入到初中的学习生活中来，可以让学生充分地发挥主人翁精神，可以让学生养成主动学习习惯。
　【关键词】初中 学生 班...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[让评语成为学生的指路明灯]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43438.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[学生评语]]></category>
<pubDate>2012-07-31 20:50:00</pubDate>
<description><![CDATA[素质评语是班主任老师向家长、学生汇报学生在校的各种情况的窗口，这对班主任、家长、学生都起到举足轻重的作用。评语寥廖数十字、蕴藏着老师的滴滴心血，寄托着家长的殷殷希望，包含着学生日日寒窗。写好评语也不是一朝一夕的事，要做许多琐碎又有意义的工作。
　一、全面了解学生，进行综合评价
　俄国教育家乌申斯基说...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[做好“三个一” 带好“起始班”]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43437.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班级管理]]></category>
<pubDate>2012-07-31 13:34:00</pubDate>
<description><![CDATA[小学升入初中，相当一部分学生喜欢把现在的老师同过去的老师进行比较，觉得“不习惯、不顺眼”。化解这些学生的消极心理，不妨从以下“三个一”抓起：
　一 做好第一次亮相
　在和学生见面之前，班主任就要了解学生的入学材料，如学生人数、男女生比例和学生来源、思想状况等。必要时通过以前教过这些学生的教师侧面掌握。...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班级管理的“三字经”]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43436.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班级管理]]></category>
<pubDate>2012-07-31 07:53:00</pubDate>
<description><![CDATA[班级管理第三字经是“爱”：雨果说“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂”。教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士的头领，是一个年级之魂。关心爱护学生，献出自己满腔的爱，以爱换爱，以心感心，抓住学生的灵魂。注重在生活上关心和爱护每一位学生，哪怕...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[运用心理手段，细化班级管理]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43435.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班级管理]]></category>
<pubDate>2012-07-30 23:06:00</pubDate>
<description><![CDATA[现行的《基础教育课程改革纲要》中指出：新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。这段话指出了“健康”的新概念。是的，现代社会关于“健康”的概念也已超越了传统的医学观点，所以世界卫生组织把健康定义为：“健...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[管理不好管的学生需做好“四多”]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43434.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任杂谈]]></category>
<pubDate>2012-07-30 21:07:00</pubDate>
<description><![CDATA[孩子调皮是暂时的，也是人的一生中必须经历的一个阶段。老师和家长要把握住度，要多费费心，在思想上多教育，在学习上多帮助，在经济上多限制，在时间上多关注，共同把我们的孩子管理好，争取让每个学生都成才。
调皮学生是每个学校都普遍存在的，也是学校管理中最挠头的工作之一。他们不爱学习，不服从管理，故意捣乱，上...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班主任对学生的“辩证批评法”]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43433.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任总结]]></category>
<pubDate>2012-07-30 14:50:00</pubDate>
<description><![CDATA[抓大放小。批评学生时，我们不能新账、旧账一块算，把学生说得一无是处。我的做法是首先对学生的错误进行分析、归纳，找出主要缺点，找到错误的根源，然后“对症下药”，帮他们找到改正的措施。同时，对于部分“差生”，我做好了打“持久战”的准备，帮他们定出近期目标和长远目标，做到一事一议，先主后次，抓大放小，坚持...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班主任经验：“三心二意”带班法]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43432.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任总结]]></category>
<pubDate>2012-07-30 11:24:00</pubDate>
<description><![CDATA[做了近20年班主任，深感不班主任责任之重大，任务之繁重，管理之艰难。要想管好一个班级，尤其是正值多事之秋的初二学生，不是仅靠热情和经验就能收到良好效果的。根据多年代办经验，我总结出“三心二意”带班法。所谓“三心”指对学生要有爱心、细心、恒心，“二意”指正确处理意料之内的事和意料之外的事。
　一、爱心：...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[面对大错不犯小错不断的学生怎么办？]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43431.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任总结]]></category>
<pubDate>2012-07-30 08:46:00</pubDate>
<description><![CDATA[这类学生是最棘手的。这样的学生往往是由于家庭教育有较大问题，或受社会不良思想影响较深，人生观、世界观发生了较大偏离，严重缺乏集体观念，目无组织纪律，校纪校规对于他是形同虚设，抱着大不了你把我开除这样的心态，对班主任的公开批评、纪律处分基本抱无所谓态度。碰上其中聪明绝顶之人，自己大错不犯，暗中策划怂恿...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学班主任要善于讲故事对孩子进行教育]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43428.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[管理论文]]></category>
<pubDate>2012-07-29 21:31:00</pubDate>
<description><![CDATA[一、理性认识：故事是开展思想教育的得力助手
　当今的青少年具有以往任何时代所不曾具有的优势长处，也存在不容忽视的缺陷不足。值得特别注意的是，当今青少年存在三不特点，即不迷信宣传，不崇拜权威，不轻易服从。
　这个特点增加了完成把青少年培养成合格的过得硬的接班人把他们教育成有具有高尚道德情操的人的这项任...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[初中班主任工作的“剪刀差”]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43430.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班级管理]]></category>
<pubDate>2012-07-29 19:33:00</pubDate>
<description><![CDATA[从初一到初三，班主任和学生之间由不了解到逐渐了解，再深入了解的整个过程，班主任和学生之间的距离也经历了最远、渐近到最近的变化，这就像一把张开的剪刀，班主任和学生各是剪刀的一叶，剪刀张口最大处，两刀叶相距最远。处在初一，师生距离最远；慢慢随着岁月的推移，两刀叶之间距离缩短，师生间距离逐渐缩短；到初三结...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学班主任对各种不适应对措施]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43418.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任杂谈]]></category>
<pubDate>2012-07-28 07:18:00</pubDate>
<description><![CDATA[病症一与新老师不“合拍”
　去年“小升初”，刘先生通过择校把女儿送到优质初中就读，但女儿认为初一数学老师过于严厉，不如小学老师和蔼亲切。“由于初中科目增加、知识难度提高，一些适应能力稍差的学生会产生恐惧心理。”担任初一班主任的刘璐这样说。
　刘璐建议：家长要让孩子知道上初中有新的规则，还要与初一老师...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[“多一把衡量的尺子”的班级管理体系]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43410.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班级管理]]></category>
<pubDate>2012-07-28 07:18:00</pubDate>
<description><![CDATA[有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做么？”孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢？”子路刚出去，另一个学生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地问：“先生，我要是...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[掌握三个要点对孩子做赏识教育]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43406.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[父母沙龙]]></category>
<pubDate>2012-07-27 14:38:00</pubDate>
<description><![CDATA[当前，赏识教育已成为很多老师的一项重要工作方法。在平时的工作中，老师通过对学生更多的鼓励和赏识，不仅能够增强学生的自信心，让学生对学习产生浓厚的兴趣，从而能够更好地成长进步。同时，通过开展赏识教育，也有助于更好地增进师生间的情谊，让师生间的关系更加融洽。当然，对于老师来说，要开展赏识教育的过程中，也...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[单亲家庭如何对孩子赏识教育]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43403.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[家教案例]]></category>
<pubDate>2012-07-27 14:38:00</pubDate>
<description><![CDATA[对于单亲家庭的孩子，赏识教育尤其必要，其效果也会更明显。下面结合自己多年对一部分单亲家庭孩子的特殊心理的研究和有针对性的实施赏识教育的亲身体验作如下浅析。一、单亲家庭孩子是一个特殊的群体
　单亲家庭的成因很多，有的由于父母双亲某一方因病或其它缘故早逝，有的由于父母双亲结合后，感情、兴趣、志向、生活习...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班主任需要把握好“五度”]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43429.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[研究方案]]></category>
<pubDate>2012-07-27 11:35:00</pubDate>
<description><![CDATA[班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校实施教育教学计划的中坚和骨干，是协调各种教育力量的纽带，是沟通学校与家庭、社会的桥梁，是学生健康成长、全面发展的指导者、促进者。有位教育专家说过：“一个优秀的班主任就是一位教育家。”的确，一个优秀的班主任，会以高尚的人格、创新的能力、无私的精神，全身心地投...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[家教要对“赏识”与“批评”要灵活运用]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43401.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[家教案例]]></category>
<pubDate>2012-07-27 11:35:00</pubDate>
<description><![CDATA[赏识与批评，就像帮助孩子谨慎把握住方向的小船，这两个看似极端的评论背后都有一个共同的出发点&mdash;&mdash;爱。
　美国著名作家、剧作家巴迪8岁的时候，创作出了他人生中的第一首诗，他兴奋地将诗歌拿给父母看。巴迪的母亲一念完那首诗就眼睛发亮，高兴地嚷着：“巴迪，这是你写的吗?多美的诗啊，精彩极了!”而他的父亲...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班主任处理学生负面情绪的案例总结]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43423.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任总结]]></category>
<pubDate>2012-07-26 22:51:00</pubDate>
<description><![CDATA[在教育生活中，我们每天都会遇到类似的告状声&mdash;&mdash;“老师，他打我！”“老师，他把我橡皮拿去了！”“老师，他把我的书撕破了！”……每当这种时候，别着急上火用笨拙的负性方式去对待，谨记此刻“负负不得正”呀。请把孩子叫到身边来，听听事情的原委，让他们说说为什么要这样做，心里是怎么想的&mdash;&mdash;接...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学班级管理中开发利用家长资源]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43409.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班级管理]]></category>
<pubDate>2012-07-26 22:50:00</pubDate>
<description><![CDATA[家长是学校教育中的重要资源，充分利用家长资源，对于改进班级管理与教学效果，以及减轻班主任工作负担，都有不可估量的作用。在班级工作中，班主任该怎样引领家长走进校园，走进班级，从而推进家校共育，发挥班级教育的合力，提高班主任工作的实效性呢？
　一、通过多种渠道与家长沟通
　班主任在积极开展家长资源共建班...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[对孩子的虎妈教育和赏识教育各有长处]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43404.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[家教案例]]></category>
<pubDate>2012-07-26 18:30:00</pubDate>
<description><![CDATA[近日，美国最有影响力的《华尔街日报》在其书评版，以《中国式母亲何以更为优越?》为题，发表了一本新书-《虎妈战歌》(Battle Hymn oftheTigerMother)书摘，介绍了菲律宾裔华人、耶鲁大学法学教授蔡美儿如何采用严厉的中国式家庭教育，鼓励两个女儿学业进步、全面发展，最终都取得了优异成绩。此举在全世界引起了强烈的反响...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[有效的鼓励与赞美能使孩子更聪明]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43399.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[教子有方]]></category>
<pubDate>2012-07-26 13:05:00</pubDate>
<description><![CDATA[﹡赞美就像浇在玫瑰上的水；赞美的话并不费力，却能成大事。
　﹡我们要下决心对自己的亲人、朋友甚至每一个人加以赞美，并把它变成一种习惯。
　﹡说句好话轻而易举，只需要几秒钟，但它的功效却是巨大的，有的甚至能够让一个人收益终身。
　﹡爱、称赞、感谢都应该说出来，让对方知道，如果你认为只放在心里就行了，那...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[不怕输在起跑线 才能赢在终点]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43395.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[父母沙龙]]></category>
<pubDate>2012-07-26 13:05:00</pubDate>
<description><![CDATA[“教育孩子不谈人生观，很危险”，“家长没有智慧的爱，将给孩子带来伤害”……11月13日，“赏识教育”首创者，被誉为“中国第一位觉醒的父亲”、“第六届全球热爱生命奖得主”、“赏识老爸”的中央教科所特聘家庭教育专家、国际赏识教育学会终身名誉会长周弘应成都望子成龙学校邀请，来到成都举办了一场“让教育找到回家的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[写了一篇精品作文　赏识教育也不要过了头]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43396.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[父母沙龙]]></category>
<pubDate>2012-07-26 08:50:00</pubDate>
<description><![CDATA[最近，在一次习作练习中，海曙区某小学三年级学生晶晶的一篇作文，得了18颗星星。面对语文老师如此高度的赏识，孩子自然是欣喜不已。孩子的母亲在开心之余，看到孩子得意扬扬的神态，却心生一丝担忧：小学生赏识教育，会不会过了头？
　现状 如今的“星星”越来越多
　晶晶的母亲告诉记者，每次家长们聚在一起，说起孩子的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[父母如何对孩子进行赏识教育]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43393.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[教子有方]]></category>
<pubDate>2012-07-26 08:50:00</pubDate>
<description><![CDATA[很多家长说，我该怎么夸孩子呢，总不能一天到晚说“好啊，乖啊”。这里就谈到了赏识教育的中心话题，鼓励孩子，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，同时一定要注意表达的方式和内容。
　说一下这个赏识教育吧，听上去好像很直观。赏识教育，家长们老是在讲、在用。比如说，一个小主持人，有人对她说：“小燕子啊，你的节...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学班级管理中的二十五种心理效应]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43427.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[管理论文]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:54:00</pubDate>
<description><![CDATA[随着对学生心理的关注，越来越多的心理知识被应用到班级管理中。心理效应作为一种特殊的心理现象，班主任如果能在班级管理中充分利用其积极作用，避免消极作用，就能够提高班级管理的质量，从而促进学生的健康成长。

　角色效应。现实生活中，人们以不同的社会角色参加活动。这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[管理聪明而调皮的学生一定要讲究方法]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43426.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[管理论文]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:54:00</pubDate>
<description><![CDATA[有人根据学生智商的高低，纪律观念的好坏将学生分为四类：聪明听话的学生、平庸而听话的学生，聪明而调皮的学生，平庸而调皮的学生。也许这种分法带有一定的片面性，但它却反映了一定的现实。对于四类学生，我们应该怎样管理他们呢?是一刀切，还是区别地对待呢？显然我们应该区别地对待他们，不能一刀切，否则，要想管理好他...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[如何让小学生自习课纪律好一点？]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43425.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[管理论文]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:52:00</pubDate>
<description><![CDATA[今天，我在班里又发了一次火。原因是这样的：连续两周的晚自习&mdash;&mdash;集中在6:30-7:30这一段时间，班里总是很乱。我天天都做例行“巡查”，但收效甚微。甚至有学生这么理解：老师巡查过了，不会再来了，下面的时间我就“自由”啦。然后，该“讨论”的就“讨论”，该“唠嗑”的就开始“唠嗑”。任由值日班长想破了嗓子...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学班主任工作妙招两则方法指导]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43424.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[方法指导]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:51:00</pubDate>
<description><![CDATA[随着人们教育观、成才观的转变，班主任角色也发生了相应的变化，由过去班级的“管理者”变为学生健康成长的“引路人”。好的“引路人”要有哪些妙招呢?笔者有以下感悟：
　班级管理学会变通
　变通即依据不同情况，作非原则性的变动。在班级管理过程中，就是指根据变化了的班级情况而变动教育角度和方法。它是一种很好的策...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[老师如何对班级纠纷的两大“妙招”]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43422.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班级管理]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:49:00</pubDate>
<description><![CDATA[一个班级由几十人组成，学生交往频繁，他们基本上是独生子女，很多人不懂得谦让，因此相互之间难免发生摩擦。作为一名高明的班主任，在学生发生矛盾后，如果能及时化解学生间的小纠纷，既能及时消除学生间的隔阂，还能赢得学生的尊敬，让班级得到健康和谐的发展。笔者在几年的班主任工作实践中，摸索出处置班级“突发事件”...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[用Access 2000教育方式进行班级管理]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43421.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班级管理]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:49:00</pubDate>
<description><![CDATA[未因为时代的变迁而削弱过，教育本身的特殊性使教师成为知识的传播者和人类灵魂的塑造者。而作为中小学的班主任教师，需要担负的责任却远比这要实际得多，也繁琐得多。庞杂的学生基本信息需要管理和上报，班级日常事务要纳入班级管理日志中，学生的思想问题需要面对面个别解决，凡此种种，往往令班主任顾此失彼。如何能够有...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学教师对班级管理工作的几点思考]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43420.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班级管理]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:48:00</pubDate>
<description><![CDATA[怎样当好班主任，班主任究竟是一个什么角色，这是值得认真思考并应当努力实践的一个课题。但总的来说，班主任工作应该坚持面向全体学生、尊重学生，在精心培养尖子生，转化后进生的过程中做一些扎实的工作。
　首先，做学生学习的引路人。教学实践表明，兴趣是学习的最好动力，引导学生培养学习兴趣是提高学生学业成绩的基...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学班主任的四种有效班级管理方法]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43419.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班级管理]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:46:00</pubDate>
<description><![CDATA[班主任教育工作的好坏，对班级中所有学生的影响深远。班主任是班级活动的倡导者、教育者和指挥者，是学生个性成长的引路人，在班级建设中行使着多重职能，扮演着多种角色。结合多年的班主任工作，笔者总结出了“以情明理，真诚相待，宽严有度，身正为范”的班主任工作方法。
　一、以情明理
　在班主任工作中，情感教育是...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班主任正确对待学生的逃课现象]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43417.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任杂谈]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:44:00</pubDate>
<description><![CDATA[近一段时间，我班的唐XX同学有逃课现象。我悄悄的把他找到没人的地方，和他谈心。通过我们的一番对话，我终于知道了他逃课的原因和理由。原因是：不想上课，不想在教室上课，喜欢上外堂课。理由是：我又不会在那里上课等于受罪，还不如到操场上打打球，这样没什么压力。我问他：“你为什么来上学？来上学的目的是什么？”他...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班主任如何做好家校共建工作总结]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43416.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任计划]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:43:00</pubDate>
<description><![CDATA[在现实的教育中，我们常常听到教师抱怨道：我们在学校里对学生进行苦口婆心的教育，刚使学生在思想行为上有了一点进步，但经过周六、周日两天或暑假、寒假的休息，就削弱或抵消了教师几天或几个月的教育。这都是由于家长和学生有着亲子血缘关系，其天然的亲子之请是无可比拟的。心理学常识告诉我们：人与人之间的感情越亲密...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班主任常规管理方法体系]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43415.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任计划]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:43:00</pubDate>
<description><![CDATA[班主任工作无论是理论还是实践都是丰富多彩、博大精深的，也是奥妙无穷的。所以，前国家总督学柳斌说过，一个优秀的班主任就是一个教育家。每个成功的班主任都有他管理上的独到之处，由于每个人的个性、阅历、工作与家庭环境的差异，在我们看来很多优秀班主任的做法却是无法复制的，但他们都有一个共性，就是爱心与责任感，...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班级管理是放手还是死守的探讨]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43414.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班级管理]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:42:00</pubDate>
<description><![CDATA[朱雪寒：
　班级管理历来被看作是学校教育工作的重中之重，他关系到一个学校是否可持续发展。一个好班主任就是一个好班级，一批好班主任就是一所好学校。班级管理艺术有无限的可资探讨的空间。
　如何管理一个班级，方法不一而足，但理念至关重要。有的班主任事无巨细，面面俱到；有的班主任却是宏观控制，只抓主题。有的...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班主任七种武器的教学教育方案]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43413.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班级管理]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:40:00</pubDate>
<description><![CDATA[成为名师是每一个教师的梦想，成为优秀的知名班主任当然也是班主任的理想追求。而成为名班主任需要具备哪些条件，需要沿着什么方向发展呢？
　除去体制以外的因素（比如被某个领导看中作为重点培养对象），一名有志于在班主任领域里有所建树的老师必须有着长期的积累和思考，拥有一些特质，也需要在关键的时刻把握机遇促成...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学班级管理不能安插“暗探”]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43412.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班级管理]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:39:00</pubDate>
<description><![CDATA[公安破案需要“线人”，通常是事先安插，继而获取信息，从而提高办案效率。然在笔者周围的许多班主任做班级管理工作，竟然也模仿公安破案，从学生中挑选合适人选充当“暗探”，因为他们可以为班主任提供第一手资料，因此班级工作大有改观。“暗探”管理屡试不爽，甚至被有些人视为“法宝”并推而广之，然笔者却又几许担忧。...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班主任如何疏导男生的“个性”]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43411.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任总结]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:38:00</pubDate>
<description><![CDATA[对于性格暴躁孩子的心理调适方法很多，不管使用什么方法，必须本着真正解决问题的心态与学生交流，要保持绝对的冷静，放开奏效。看着他们由原来的性格执拗，性格暴躁，到现在彬彬有礼的小绅士，我是由衷地欣慰。
　回想刚带上他们，正处于五年级，刚升入高年级段，由于营养充足、环境优越等原因，处于这个年龄段地小学生已...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[掌握三十六个细节 给孩子多点赏识]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43408.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[家教误区]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:23:00</pubDate>
<description><![CDATA[细节1 赏识孩子应该发自内心 

　在现实生活中，父母经常会把自己孩子的短处和别人孩子的长处相比，甚至把别人的孩子过度地美化和夸张，本想给自己的孩子树立榜样，其实却给孩子带来巨大的伤害，甚至会因此影响孩子的一生。作为家长，不能只凭长相、成绩等某个方面就认定自己的孩子不如别人、没有出息，而是应该善于发现他...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[如何才是对孩子有效地“赏识”教育?]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43407.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[家教误区]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:22:00</pubDate>
<description><![CDATA[误区1：不切实际地夸赞
　典型状态描述：(转载请注明来源:http://www.CNxiaoxue.com)
　看到宁宁的画，妈妈脱口而出：“宁宁画得真好！我家宁宁最棒了！”听了妈妈的夸奖，5岁的宁宁不但没有高兴，反而不屑地说：“你就会说‘最棒’了，还有没有新鲜点的。”
　宁宁妈非常认可赏识教育的观念，所以，时常把“你真棒！”挂...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[适当的赏识激励：孩子可以做的更优秀]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43405.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[家教案例]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:20:00</pubDate>
<description><![CDATA[教育不仅是一门科学，也是一门艺术。赏识，便是教育的一种艺术体现。随着教育改革的深入发展，赏识教育正在学校教育和家庭教育中被确认和推广。但是，也有一些家庭或学校，赏识教育没有成功，究其原因，是对赏识教育本身知之不多、应用不当造成的。那么应该如何理解赏识教育，如何进行赏识教育呢？
　承认孩子优秀，告诉他...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[一个好笑并且流泪的真实家教故事]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43402.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[家教案例]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:17:00</pubDate>
<description><![CDATA[在我的报告会中，我常常会讲到“嗯嗯”的故事，每次讲到这个故事，台下总是笑声一片，然而笑过之后，总有家长会流下泪来。因为我个人认为，这不仅仅是一个有趣的故事，也是一个真实的故事，一个笑中带泪的故事，更是一个值得我们所有家长深思的故事。
　在赏识教育好孩子快乐营，我们引导孩子，凡事发生都有好的一面，只要...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[如何对孩子有效的进行&quot;赏识&quot;教育论文]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43400.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[家教案例]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:15:00</pubDate>
<description><![CDATA[“赏识教育”对于现代父母来说并不陌生，越来越多的父母尝试着对孩子进行赏识教育。然而，有些父母并没有理解赏识的真正内涵，盲目赏识不仅不能让孩子从中获益，反而会给孩子的健康成长带来这样那样的问题。
　误区1：不切实际地夸赞
　典型状态描述：
　看到宁宁的画，妈妈脱口而出：“宁宁画得真好！我家宁宁最棒了！”...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[对孩子间接表扬更有助树立自信]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43398.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[教子有方]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:13:00</pubDate>
<description><![CDATA[鼓励的123法则：这“123”既表示时间的长短，又表示对不同程度的嘉许。对于孩子第一次尝试并做到的事在1分钟之内予以赞赏；对于第二次或第三次做到的事，则在2分钟以后进行鼓励；对于每天都做的、经常能做到的事，就可以在3分钟以后予以肯定，如做得很好、很快。
有自信的人更受欢迎，但自信心并非一夜养成。新学期开始，家...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[赞扬之声泛滥下的孩子心理多脆弱]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43397.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[父母沙龙]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:11:00</pubDate>
<description><![CDATA[一笑心晴
　（一）“老师批评我……，我不要上幼儿园！”
　笑笑从2岁上幼儿园以来几乎没有哭闹过，而且还经常会去安慰其他入园哭闹的小朋友，这一点很少见。老师曾在给笑笑的评语中写到：“你是班上唯一一个从来不哭的孩子！”
　不过，有一天早上，笑笑却哭得伤心欲绝，拼命嚷嚷着“我不要去幼儿园！”这真是太奇怪了，...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[郑渊洁卢勤谈赞美孩子：积极暗示“正信息”]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43394.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[教子有方]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:09:00</pubDate>
<description><![CDATA[11月28日，由中国青年出版社出版的《赞美你：奥巴马给女儿的信》一书读者见面会在北京十一学校举行。“童话大王”郑渊洁、“知心姐姐”卢勤也现身说法，与众多学生家长一起分享了“赞美孩子”的心得与力量。
　据介绍，该书是美国总统奥巴马亲笔撰写的励志儿童书，他用给女儿写信的方式，以温柔优美的笔触，描述他眼中13位...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[滥用赏识教育　小心孩子过分自我欣赏]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43392.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[家教误区]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:08:00</pubDate>
<description><![CDATA[满耳“你最棒” 孩子过分自我欣赏
　专家：赏识教育不能“廉价”
　“你最棒！太棒了！”为鼓励孩子自信，不少家长将赏识教育的话语天天挂在嘴边；结果，让孩子陷入过分的自我欣赏中，对批评和建议反倒不以为然。昨日（15日），德育专家、北京师范大学(微博)教育学院教授檀传宝与武汉市第十一中学教师面对面，为同行们的德...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[成功家长“揍”孩子的技巧]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43391.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[家教案例]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:05:00</pubDate>
<description><![CDATA[中国传统家教“棍棒底下出孝子”“不打不成器”的观念根深蒂固。今天，当赏识教育，快乐教育等新教育理念冲击传统教育的时候，总有不少父母抱怨：对孩子，打，不行；但不打，教不好。英国与美国的很多地区都规定父母打孩子是违法的，《未成年人保护法》也明确规定不得对未成年人进行体罚。可是在韩国，法律又是允许父母打孩...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[赏识教育可以无限激发学生的内动力]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43390.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[家教误区]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:04:00</pubDate>
<description><![CDATA[用情感和爱来灌注我们的教育事业，用赏识教育开发学生的生命，龙文教育只用数万名从龙文走出去的学员进步的成绩说话！
我们的工作，就其本身的性质和逻辑来说，就是不断地关心学生的生活。请我们任何时候都不要忘记，我们面对的是学生极易受到伤害的、极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[家庭教育不是简单的赞扬、奖励孩子]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43389.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[家教误区]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:04:00</pubDate>
<description><![CDATA[“赏识”教育不可以简单的认为是“赞扬”或“奖励”，其实，对孩子的赏识教育就是对孩子做事的过程、努力的过程，赏识的目的是让孩子有信心坚持下去。如果一直让孩子努力，孩子却始终尝到成功的甜头，孩子还会有动力么？让家长面对孩子每一次的成功与失败，就跟教孩子说话和走路那样，家长也要充满信心与希望。给孩子的目标...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[成功的父母对孩子惩罚的艺术]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43388.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[教子有方]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:03:00</pubDate>
<description><![CDATA[如今赏识教育已得到社会、家庭、学校的认可。赏识教育有利于增强孩子的自信心，有利于展示孩子的个性，有利于挖掘孩子的潜力等等。在强调赏识教育的同时，我们还应意识到惩罚教育同样必不可少，缺少惩罚教育不利于孩子正常心理和健全人格的形成。教育中的惩罚，是对孩子某种思想行为给予否定性的评价，使孩子受到警示。
　...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[教育孩子如何做到赏识有度]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43387.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[教子有方]]></category>
<pubDate>2012-07-24 12:02:00</pubDate>
<description><![CDATA[赏识有度，失败源于失衡
　赏识就像一颗颗甜滋滋的糖果，吃一颗，美味可口。但是，如果一个孩子总是吃糖就会长龃齿。怎么办？要刷牙。经常用挫折、用批评去刷牙。在这一方面，你可以看到&mdash;&mdash;
　美国的父母是这样做的：孩子1岁开始，父母就会把他们放在餐桌边的固定椅子上，把食物放在他们面前，让他们自己用刀叉...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[如何识别你的孩子天分]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43386.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[国旗下讲话]]></category>
<pubDate>2012-07-24 11:59:00</pubDate>
<description><![CDATA[《为您服务教育网》点评：可以说爱因斯坦的成功得益于父母对孩子自有天分的坚定信念和亲戚朋友的赏识及热心引导。
儿子在美国上小学，二年级不久的一天，从学校带回一张班主任老师罗伯茨太太写的便条和另一张复印的文章。罗伯茨太太的便条上说有个父母作业（Parentswork），希望各位父母将那篇标题为《你的孩子有天分》的文...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[夸孩子少用“你真棒”，教你如何夸孩子]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43385.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[方法指导]]></category>
<pubDate>2012-07-24 11:58:00</pubDate>
<description><![CDATA[描述性的语句以及孩子由此得出的积极结论是精神健康的基石。孩子从我们的话中对自己作出结论，事后还会默默地对自己重申。会使他们对自己及周围的世界抱有积极看法
畅销育儿书《孩子，把你的手给我》中，关于表扬孩子有一个很恰当的比喻&mdash;&mdash;“称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用。使用强效药有一定的标准，需要...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[小学家长用“赏识”法去引导孩子]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43384.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[方法指导]]></category>
<pubDate>2012-07-24 11:58:00</pubDate>
<description><![CDATA[父母每时每刻影响着孩子，父母只有好好学习，孩子才能天天向上。如果父母在单位评比中是先锋模范，那孩子肯定也会在学习上处处争先。而如果家庭中夫妻关系不和，对孩子造成伤害是最直接的，孩子学习成绩也跟着下降。
　如何指导孩子高效学习?
　要给孩子制定通过努力可以达到的目标
　中小学生年龄与睡眠时间(小时)对照表...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班主任眼中的“尖子生”]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43374.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[研究方案]]></category>
<pubDate>2012-07-22 09:27:00</pubDate>
<description><![CDATA[可能是一向低调的风格，尽管取得了不错的成绩，小梁并没有接受媒体的采访。不过通过他班主任王鸣明老师的介绍，这位小天才的确有着一套独特的学习方法。
　可能对于任何一个学生来说，都曾遇到过学习精力走神的时候，对此，梁剑飞却有着一套独特的方法&mdash;&mdash;练习钢笔字。“这是他长期养成的一个习惯，每天7点钟晚自...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[青少年心理问题有增无减　优秀生更严重]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43373.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[心理健康]]></category>
<pubDate>2012-07-22 09:26:00</pubDate>
<description><![CDATA[科学地安排生活，劳逸结合，体力锻炼与学习有机结合，有助于减轻压力，及时消除疲劳，同时还会使学生有效转移注意力。因此，最好每天安排一个小时的时间运动，同时，在学习中的间隙伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸，放松身心，让心态趋于平和。
在不少老师和家长眼里，优秀生乖巧、听话、成绩好、有上进心、能力强，是获得荣誉...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[优秀生的管理教育应如何进行]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43372.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[教育智囊]]></category>
<pubDate>2012-07-22 09:25:00</pubDate>
<description><![CDATA[针对以上几个方面，中国教育网教育队认为要在教学工作中加强以下几点。一、加强学生的失败和挫折教育，教育他们正确面对成功和失败；二、多与其同学交往和沟通，多参加班级和学校的活动培养团队意识；三、重视学生的德育，提高综合素质；四、加强家校联系。
在学校老师们往往会出现一种很普遍的情况：对于优秀学生管理的会...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班级管理的“宜”与“不宜”]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43368.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[管理论文]]></category>
<pubDate>2012-07-21 23:42:00</pubDate>
<description><![CDATA[班级管理是一项艰苦的工作，也是一项值得我们去做的工作。我们应该不遗余力去做，最终实现对学生晓之以理，动之以情，导之以行的目的，让学生在快乐、健康、幸福、智慧中成长，成为合格的、对社会有贡献的公民。这是我们的目的，更是我们的责任。
　那么我们应该注重那些“宜”与“不宜”呢？我认为主要有以下几个方面值得...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[如何在班级管理中开发利用家长资源]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43367.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[管理论文]]></category>
<pubDate>2012-07-21 23:41:00</pubDate>
<description><![CDATA[家长是学校教育中的重要资源，充分利用家长资源，对于改进班级管理与教学效果，以及减轻班主任工作负担，都有不可估量的作用。在班级工作中，班主任该怎样引领家长走进校园，走进班级，从而推进家校共育，发挥班级教育的合力，提高班主任工作的实效性呢？
　一、通过多种渠道与家长沟通
　班主任在积极开展家长资源共建班...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班主任如何应对学生的“顶牛”]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43366.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[管理论文]]></category>
<pubDate>2012-07-21 23:40:00</pubDate>
<description><![CDATA[在教育学生的过程中，班主任要把握好处罚的尺度，心平气和地直面学生的不足和顶撞，采用学生乐于接受的教育方法，帮其改正错误，促其不断进步。
时下，学生对教师的“顶牛”事件常有发生。其中包括当面顶撞老师、背后谩骂老师，严重者甚至与老师动手。班主任作为学生最直接的管理者，更容易引起学生的“顶牛”。这种事情如...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[给青年班主任的十二个小建议]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43365.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[其他计划总结]]></category>
<pubDate>2012-07-21 22:19:00</pubDate>
<description><![CDATA[建议青年班主任每周记下一个德育故事。日后就可以实现这样的目标&mdash;&mdash;做讲故事的高手，让故事做班主任的助手。
 第一个小建议：随身携带一支笔几张纸
　第二个小建议：在台历上写下明天必须办的事情
　第三个小建议：把本届学生的特色留下来
　第四个小建议：订一份班主任刊物，每学期做一份目录索引
　第五个...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[做一个幸福的优秀班主任]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43364.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[学生评语]]></category>
<pubDate>2012-07-21 22:18:00</pubDate>
<description><![CDATA[2012年3月，我有幸聆听了全国优秀教师、苏州市首届名校长高万祥老师的讲座，受益颇丰。高校长开场之时就表示要站着讲以表示对我们的尊重，这是何等的让人敬佩！一天的讲座长达6小时，58岁的高校长一直坚持站立着给大家进行讲解，他用他的激情演绎着对工作的热爱，教师们为高校长的幽默睿智和长时间的站立而折服，会场内掌声...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[李镇西老师的教育智慧]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43363.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任总结]]></category>
<pubDate>2012-07-21 22:18:00</pubDate>
<description><![CDATA[教育就是为学生的成长服务，是心灵的服务。如果老师能走进学生的心灵，成为学生愿意亲近的对象，那么教育才有是有效的。任何的不能走进学生心灵的教育，都是不完整的或者是失败的教育，让学校成为师生的共同的乐园，让师生成为心灵相通的朋友，实在是任重而道远啊！而李镇西老师用他的行动，去实践了美好的教育。
无疑，李...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[班主任工作要讲究艺术性]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43362.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[班主任杂谈]]></category>
<pubDate>2012-07-21 22:16:00</pubDate>
<description><![CDATA[　班主任的工作，是辛勤，是细心，是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神。作为教师，尤其的班主任，要用很长时间，用心灵来认识学生，支持和赏识学生，努力与学生心灵产生共鸣，用理解打开学生的心灵。&quot;勤&quot;字要体现在工作的每一个细节，应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一个&quot;细&quot;。学生出了问题，切忌主观武断，简单粗暴，处...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[中国女教师的47个吻]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43361.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[心得体会]]></category>
<pubDate>2012-07-21 15:57:00</pubDate>
<description><![CDATA[查文红，这个上海女人，自愿来到安徽省砀山县曹庄镇魏庙小学，当一名不拿一分钱工资的“编外教师”。1998年9月初，当她兴致勃勃地拿着教材和精心准备的讲稿走进教室时，家长和孩子一看教师是个上海人，都用一种不信任的眼光看她。有的家长竟带着孩子离去，转到另外的班，教室里一下子就空出了好多个位子。这当头一棒把查文红...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[国外教育的五个典范]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43360.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[家教案例]]></category>
<pubDate>2012-07-21 15:56:00</pubDate>
<description><![CDATA[从小培养责任感
　教育典范：1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.50美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先借给你，一年后还我。”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，经过半年的努力，他终于挣足...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[厌学少年走进世界名校]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43359.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[家教案例]]></category>
<pubDate>2012-07-21 15:54:00</pubDate>
<description><![CDATA[央视国际
　主持人：观众朋友们大家好，欢迎各位继续收看《当代教育》节目，我是胜春，今天呢，我将给大家介绍这样一位18岁的小伙子，他刚刚前不久接到了在全英国排名第四的谢非尔德大学的航空航天专业的本硕连读班的录取通知书，得到这个消息呢，应该说无论是对于他还是他家人和朋友们，都是令人高兴的一件事情，但是您可...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[我国中小学性教育透视]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43358.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[教育智囊]]></category>
<pubDate>2012-07-21 15:52:00</pubDate>
<description><![CDATA[笔者翻看此次出版的《青少年性教育》教材，发现其中有不少章节都是以性道德、性审美以及女孩、男孩怎样照顾好自己的身体等为内容的。教材中每一页都有表现生动、易于理解的漫画插图。
王瑾
　在过去很长一段时间里，青少年性教育一直在遮遮掩掩中进行。今年以来，随着哈尔滨、上海、北京等地陆续把性教育纳入中学的课程表...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[常看电子书记忆力会变弱]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43357.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[经验交流]]></category>
<pubDate>2012-07-21 09:15:00</pubDate>
<description><![CDATA[相信很多人都有过这样一种经历：在手持设备上阅读文章，每隔一两个章节就会轻易地忘掉故事角色的名字；而在纸质书报上的阅读则没有这种困扰。这到底是为什么呢？常看电子书，记忆力会变差？
　随着科技发展，带有阅读功能的手持设备，如手机、平板电脑等变得更轻更薄，更易于携带，因而电子书的阅读变得更加流行。然而，在...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[七方法提升记忆力]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43356.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[经验交流]]></category>
<pubDate>2012-07-21 09:12:00</pubDate>
<description><![CDATA[　现代人压力大，经常感到大脑疲劳，其实大脑也需要保养。英国《每日邮报》1月16日载文指出，保持大脑最佳状态有9种方法。
　1.多用脑抗衰老。科学家发现，大脑用得越多，神经元储备越多，认知和记忆能力就越强。
　2.说话快助记忆。说话快，词汇重复的频率就高，有助于提高短时记忆力。但难记的事情最好写出来，有助记得...]]></description>
</item>
<item>
<title><![CDATA[神九航天员24小时内经历16个日出日落]]></title>
<link>http://cnxiaoxue.com/info/a_43355.html</link>
<author>佚名</author>
<category><![CDATA[报告总结]]></category>
<pubDate>2012-07-21 09:10:00</pubDate>
<description><![CDATA[“神六发射时，聂海胜是在天上过的生日，他能听到女儿唱给自己的生日歌，却看不到女儿的样子；神七任务时，航天员翟志刚成功出舱，手举五星红旗送来问候的时候，也无法看到飞控大厅中的情况；从神舟九号开始，地面可以向太空发送图像，这是从无到有的一个突破。”贾文军说，传输能力的增强对航天员的太空生活意义重大，“能...]]></description>
</item></channel></rss>

